Licenciatura en Gestión Y Administración de PyME
Misión
Formar
profesionistas con alto sentido ético en el área de gestión
y administración, mediante un plan de estudios innovador y
de calidad, que promueva la cultura emprendedora, para
el desarrollo integral, el fortalecimiento y
la consultoría a las pequeñas y medianas empresas, con la
finalidad de impulsar la competitividad nacional.
Visión
Otorgar
la mejor oferta educativa a nivel licenciatura en gestión y
administración en la modalidad a distancia, para generar
profesionistas de vanguardia, que fortalezcan el desarrollo
sustentable de México a través de la creación y
mejoramiento de pequeñas y medianas empresas para generar propuestas de valor
agregado que contribuyan al crecimiento económico del país.
Objetivo
Formar
profesionistas capaces de planear, crear, organizar y dirigir empresas,
aplicando procesos administrativos y de gestión que fomenten la eficiencia y la
calidad en las mismas; en especial las pequeñas y medianas, considerando la
dimensión económica, social, cultural y legal de su entorno.
Perfil de egreso
El
egresado de la Licenciatura en Gestión y Administración de PyME está calificado
para administrar los recursos de una organización y obtener resultados
eficientes; valorar la información contable y financiera para la toma de
decisiones; y salvaguardar el capital de la empresa. Asimismo, podrá diseñar e implementar
planes de mercadotecnia para cumplir objetivos de la organización y satisfacer
las necesidades de los clientes. Está preparado para realizar diagnósticos
administrativos, formular planes de negocio y proponer mejoras o alternativas
de solución sobre necesidades identificadas, para favorecer el desarrollo
integral de las organizaciones.
Requerimientos de los sectores público, privado y
social
- Gestión
y operación de empresas con una visión socialmente responsable, orientada hacia
el servicio, calidad y atención al cliente.
- Fomento
de la competitividad y solidez financiera.
- Cultura
emprendedora.
- Liderazgo
y alto sentido de responsabilidad.
- Trabajo
por metas y objetivos.
Áreas funcionales de la organización donde se
desarrollará el egresado
- Empresas
privadas, en las áreas operativas a nivel medio y táctico, como son: ventas,
administración, contabilidad, mercadotecnia, investigación y desarrollo,
finanzas, producción, logística y exportación.
- Sector
público, en los diferentes órganos de nivel de gobierno orientados a las áreas
económico-administrativas.
- Organismos
no gubernamentales, apoyando las áreas económico-administrativas.
- Desarrollo
de su propio negocio o mejora de uno existente.
Para
ingresar a los estudios superiores a nivel licenciatura se requiere:
- Haber
aprobado en su totalidad el plan de estudios del tipo medio superior.
- Cubrir
los requisitos señalados en la convocatoria y, en su caso, instructivos que al
efecto emita la Universidad.
- Ser
aceptado mediante la evaluación de selección que al efecto tenga establecida la
Universidad.
Perfil de ingreso
Para
un óptimo desempeño en la modalidad abierta y a distancia es deseable que el
aspirante posea:
- Capacidad
de adaptación a la dinámica de auto-aprendizaje y de trabajo colaborativo.
- Iniciativa
para la investigación.
- Habilidad
para comunicarse de manera efectiva.
- Sentido
de compromiso para organizar debidamente su tiempo de estudio.
- Conocimientos
a nivel medio superior de las áreas económico-administrativas.
- Pensamiento
lógico, analítico, crítico y reflexivo.
- Interés
por conocer el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas.
- Por
desarrollar su propio negocio o contribuir al desarrollo y crecimiento de uno
ya existente.
Requisitos de titulación
Acreditar
el 100% de los créditos del plan de estudio.
Porque estudiar en la UnADM
Misión
Formar
profesionales del más alto nivel y en diversas áreas del conocimiento; éticos y
con un sólido compromiso social hacia su comunidad; competitivos nacional e
internacionalmente; con espíritu emprendedor y los conocimientos para que
respondan a los avances de la ciencia y la tecnología, así como a las
necesidades de desarrollo económico, político, social y cultural del país.
Visión
Ser
la institución líder de educación superior a distancia en los países de habla
hispana, con un modelo educativo flexible e innovador y un
amplio reconocimiento social, que promueva la preservación del medio
ambiente, la generación de conocimiento y el desarrollo científico y
tecnológico.
Objetivo general
Ampliar
las oportunidades y atender la demanda de educación superior en todo el país,
bajo criterios y estándares de calidad e innovación permanentes, con especial
atención a las regiones y grupos que por diversas razones no tienen acceso a
servicios educativos escolarizados.
Modelo Educativo de la UnADM
El
modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México busca
satisfacer la demanda de educación superior de la sociedad mexicana mediante un
plan de estudios flexible. En el centro del modelo se encuentra el estudiante,
pues es la persona que busca y administra el propio proceso de aprendizaje.
Alrededor del estudiante se encuentran los elementos de apoyo: desde la labor
docente hasta las herramientas tecnológicas que, entre todos, constituyen el
ambiente de aprendizaje. El alumno interactúa con todos los agentes y elementos
internos y externos del proceso de aprendizaje, por lo que todos ellos se
sitúan alrededor, simbolizando la dinámica entre los componentes.
Accesibilidad
en los Centros de Acceso y Apoyo Universitario (CAAU)
Una
parte importante del modelo son los CAAU, donde los estudiantes que así lo
deseen pueden asistir para asesorías presenciales, estudiar y dar seguimiento a
sus actividades académicas. Estos centros son espacios de encuentro, albergados
en instituciones públicas de educación superior del sistema tecnológico en todo
el territorio nacional.
El
modelo se vincula con el contexto social desde su enfoque basado en
competencias y la aplicación de los conocimientos y habilidades proyectada para
las estancias y estadías de los estudiantes en el sector laboral, como parte de
su formación profesional.
Principales
características del modelo educativo
- Centrado
en el estudiante: Coloca al estudiante como el centro del quehacer educativo,
al concebirlo como el actor principal del mismo.
- Flexible:
El estudiante organiza y decide su ritmo de estudio; además que tienen la
libertad de elegir el grado académico que quiera alcanzar o el que más se
acomode a sus necesidades personales.
- Inclusivo:
Ha sido diseñado para atender a personas con algún tipo de discapacidad motriz,
auditiva y visual, atiende a jóvenes recién egresados del nivel medio superior
y a personas que llevan mucho tiempo fuera del ámbito escolar.
- Utiliza
tecnología de vanguardia: El programa ha sido dotado de infraestructura
tecnológica con equipo de vanguardia, con la finalidad de crear las condiciones
que optimicen todos los procesos educativos, académicos y administrativos.
- Accesible:
Los estudiantes pueden realizar sus actividades desde cualquier lugar y en
cualquier momento.
- Interactivo:
La interactividad del modelo está garantizada, no sólo por la posibilidad de
que el estudiante interactúe con el Docente en línea, sino también por la
incorporación del aprendizaje colaborativo con miras a promover la formación de
redes de conocimiento entre los mismos estudiantes
Actividades del propedeutico para ingresar a la Lic. en Gestión y Administración de PyME 